2010-10-25 06:26 pm

Дрессированные пудельки

 Программа алгебры в школе была сродни обучению счету собак или речи попугаев. Причем, как для неспособных, так и для способных - последние только получали от этого своего рода эстетическое удовольствие.
Собственно, современная средняя школа преследует только две цели - первая, занять детей, чтобы под ногами не путались, а вторая уходить корнями к славной традиции поставить дитё на табуретку и заслушать стихотворение, содержание которого, в силу нежного возраста, оно [дитё] понять в принципе не может.
2010-09-13 01:19 am

Иррациональное массовое сознание.

 Пытаюсь найти объяснение одного явления с точки зрения социальной психологии, но пока не за что зацепиться. Один из примеров явления о котором размышляю, это российско-советское "импортное лучше, но Россия родина слонов". Кстати, похожее можно наблюдать у японцев. Это не дуализм, как мне кажется, хотя первое что приходит в голову. Одно может существовать без другого. Скажем у французов "Франция родина слонов и, СЛЕДОВАТЕЛЬНО, отечественное, как правило, лучшее". И в обратную сторону. 
Есть и другой пример для России - отношения оппозиции к власти - "во власти идиоты, но мы им объясним" - как-то так. 
Интересно было бы разобраться, откуда берется эта иррациональность.